AI 递归学习法：从目标出发，哪里不会拆哪里
作者：XD / 发表： 2025年12月29日 08:42 / 更新： 2025年12月29日 08:42 / 生活随记 / 阅读量：3
传统学习路径通常是：先基础 → 再进阶 → 再实战。
AI 领域更新太快，这条路很容易学到一半就迷路。
AI 递归学习法反过来走：先把东西做出来，再把不懂的地方一层层挖穿。
核心就一句话：
从目标出发拿到可运行方案，遇到不懂就递归追问，直到补齐知识缺口。
1. 什么是“递归式学习”？
递归学习不是一次性学完一套体系，而是把学习变成一个循环：
- 先拿到能工作的“结果”（代码、方案、demo）
- 发现不懂的点（概念、函数、参数、结构）
- 对每个不懂的点继续拆解追问
- 把答案再带回原任务验证
- 重复以上过程
你会在一次次“追问 → 顿悟 → 可用”的循环里，建立起自己的知识网络。
2. AI 递归学习法的具体步骤
Step 1：从目标出发（先选一个能做出来的小目标）
好的目标具备三个特点： - 可交付：能跑起来、能演示、能输出结果 - 够具体：不要“学懂大模型”，要“做一个能总结PDF的RAG” - 有边界：一周内能做完更好
例子目标 - 做一个“上传PDF → 问答”的小应用（RAG） - 做一个“图片生成 → 风格化输出”的小demo（Diffusion） - 做一个“文本分类API + 评测脚本”（NLP工程化）
Step 2：直接问 ChatGPT 拿“可运行”的代码/方案
关键点：不要一开始追求完美理解，先要一个能跑的最小版本（MVP）。
你可以这样问： - “给我一个最小可运行的 XXX 代码，包含依赖、运行方式、示例输入输出。” - “请把代码分成模块，并告诉我每个模块的作用。”
Step 3：逐行追问（把黑箱拆成透明箱）
拿到代码后，按从外到内的顺序递归追问：
- 这一段在做什么？输入输出是什么？
- 为什么用这个库/这个写法？替代方案有哪些？
- 这个参数是什么意思？改大/改小会怎样？
- 这里的核心思想是什么？对应哪个底层概念？
举个视频 AI 的典型路径 1. 先问：生成模型的推理代码怎么写？ 2. 看到采样循环：追问每一步在做什么？ 3. 看到 scheduler：追问“噪声调度器是什么？” 4. 继续追：扩散模型为什么能生成？训练目标是什么？ 5. 再追：CFG / 采样器差异 / latent space 等等
你会发现：每一次追问都在“挖一层地基”。
Step 4：复述纠错（把“看懂”变成“真的懂”）
学习最容易自欺欺人的地方是：你觉得你懂了，但你其实只是看顺眼了。
所以要做一件事：用自己的话复述。
流程： 1. 你用自己的理解总结：“我理解这个模块是……原因是……” 2. 让 ChatGPT 挑错：“请指出我理解里不严谨/错误的地方，并给正确版本。” 3. 用修正后的版本再复述一次
Step 5：高频提问（用“顿悟密度”加速成长）
递归学习法的强度来自“高频”： - 每天大量问题（比如 100 个） - 每次卡住就问，不拖延 - 用“频繁顿悟”替代“慢慢熬”
你要追求的是一种节奏：
任务推动学习，问题推动理解，顿悟推动自信。
3. 一套你可以直接复制的提问模板
拿代码（先跑起来）
- “给我一个最小可运行的XXX项目代码，包含环境、依赖、运行命令、示例输出。”
- “把这个项目拆成3个模块，每个模块的职责是什么？”
逐行拆解（哪里不懂问哪里）
- “解释这段代码的输入/输出、作用、关键变量。”
- “这行为什么这么写？如果换一种写法会怎样？”
- “这个参数的默认值是什么？调大/调小的影响是什么？”
深挖原理（追到概念底层）
- “这个机制背后的数学/直觉是什么？”
- “它解决了什么问题？代价是什么？”
- “有哪些常见误区？怎么验证我没有理解错？”
复述纠错（防止假懂）
- “我用自己的话总结如下：……请帮我找出错误并改写成正确版本。”
4. 你会遇到的两个坑（以及怎么避免）
坑 1：只问不做，变成“问答型收藏家”
解决：每一轮追问都要回到任务里验证，至少做到： - 改一个参数，看结果变化 - 换一个实现，对比差异 - 写一个小实验，验证假设
坑 2：追得太深，忘了目标
解决：给每次递归加一个边界： - “这个问题最多追 15 分钟” - “追到能解释输入输出 + 关键机制就先停” - “先能用，再完美理解”
5. 最后：这套方法适合谁？
适合： - 想快速上手新方向（RAG、Diffusion、Agent、部署、评测） - 需要边做边学的人（工程、产品、研究型开发） - 不想被“先学完再开始”拖住的人
不适合： - 想完全按教材线性打基础、追求一次性系统化的人（也不是不行，只是慢）
结语：把学习从“读书”变成“追问 + 验证”
AI 递归学习法的本质不是“更聪明”，而是“更快地暴露问题、更快地修补缺口”。
先做出来，再理解它；
先跑起来，再解释它；
先跨过去，再把桥补牢。
